ÚLTIMA SESIÓN 3ºESO, 4ºESO e 1º BAC

SEMANA XII
ÚLTIMA SESIÓN
Dende o 16 de marzo que non voltamos ao colexio, estes meses tivemos clases telemáticas que supuxeron un esforzo de todos nós, familias, profesorado e alumnado co fin de adaptarnos a este ensino non presencial.
As calificacións na materia de Bioloxía e Xeoloxía serán a media aritmética das 1ª e 2ª avaliacións e tendo en conta o traballo telemático de xeito positivo de terse levado a cabo neste terceiro trimestre.

• O alumnado que suspenda a materia na convocatoria ordinaria, terá que facer un exame presencial a primeiros de setembro só dos contidos da 1ª e 2ª avaliación, que foron tratados e avaliados de xeito presencial neste curso 2019- 2020 tan extraordinario.

Meus mellores desexos dun feliz verano para alumnado e familias! 

Bó verán!

As rochas metamórficas 3º ESO SESIÓN 23

SEMANA XII
Sesión 23
 Rochas metamórficas.       
As rochas metamórficas xéranse a partir de rochas prexistentes que, como consecuencia de sufrir un aumento importante de temperatura e de presión por procesos xeolóxicos (enterramento, intrusión de magmas, etc.), sofren reaxustes. Este reaxuste ocasiona cambios nos seus minerais e composición química de forma que a rocha orixinal (sedimentaria, ígnea ou metamórfica) transfórmase nun novo tipo que chamamos rocha metamórfica. O proceso metamórfico realízase en estado sólido, é dicir, as transformacións prodúcense sen que a rocha chegue a fundirse. Cambios de sólido cristalino a sólido cristalino, sen pasar por materia amorfa.
A maioría das rochas metamórficas caracterízanse por un aplastamiento xeral dos seus minerais que fai que aparezan orientados de forma plana dando lugar a unha laminación da rocha. Este fenómeno denomínase foliación.

Actividades:
TEST INTERACTIVO
QUE ROCHAS METAMÓRFICAS E CALES IGNEAS PÓDENSE ATOAR EN GALICIA?

As rochas ígneas ou magmáticas 3º ESO SESIÓN 22

SEMANA XII
Sesión 22

• Clasificación das rochas (Ígneas, sedimentarias e metamórficas)
• Lembremos que un mineral é un sólido cristalino con estrutura interna. 
• Unha rocha é un agregado de minerais.
• As rochas de todo o planeta só pertencen a tres grandes grupos: ÍGNEAS, SEDIMENTARIAS E METAMÓRFICAS.

1. Rochas ígneas.  
Son rochas xeradas polo enfriamento dunha masa líquida de composición silicatada que procede do interior da Terra. Esta masa fundida atópase a altas temperaturas (magma). Cando se arrefría e solidifica durante o seu ascenso cara á superficie da Terra, en zonas próximas á superficie (cortiza terrestre) dá lugar ás rochas plutónicas, mentres que cando se arrefría e solidifica na superficie dá lugar ás rochas volcánicas. O paso de magma (materia amorfa) a rocha magmática (materia cristalina) chámase "solidificación".

ACTIVIDADE INTERACTIVA IDENTIFICA AS ROCHAS IGNEAS NESTE EXERCICIO .

Modelos da Terra e discontinuidades.3º ESO SESIÓN 21

SEMANA XI
Sesión 21
Atendendo as explicacións do vídeo repasaremos a estrutura da Terra dun xeito moi completo, atendendo os dous modelos de estudio terrestre:
O químico e o geofísico.

• ACTIVIDADE: NOMEA AS DISCONTINUIDADES E SINALA A PROFUNDIDADE NA QUE SE ATOPAN E AS CAPAS QUE SEPARAN.

Estrutura Interna da Terra 3ºESO SESIÓN 20

SEMANA XI
Sesión 20
A estrutura interna da Terra
Para coñecer as partes da estrutura do interior terrestre recurrimos a métodos de estudio directos (prospección mineral, análise de meteoritos) e indirectos (os seísmos, o calor interno, a gravidade, o paleomagnetismo...)
De tódolos métodos o que máis información da son as ondas sísmicas e a súa velocidade, un cambio na velocidade destas ondas determina unha superficie de discontinuidade, que indica unha diferencia na composición química dos materiais que atraviesa.
Neste vídeo tes unha explicación moi sinxela dos dous modelos da estructura interna da Terra:

A continuación na unidade 11 do libro de texto poderás atopar as capas mecionadas no vídeo.

ACTIVIDADE: Realiza na libreta un debuxo cas capas internas que podemos atopar na estrutura interna da Terra.

Os axentes xeolóxicos e as formas de modelaxe en Galicia 3ºESO SESIÓN 19

SEMANA X
Sesión 19
Na sesión de hoxe veredes un vídeo cas explicacións da profe sobre dúas preguntas da unidade 10, nas páxinas 184 e 198. O rematar o vídeo contestade as actividades 26, 27 e 28 da páxina 198.

Meteorización 3º ESO Sesión 18

SEMANA X
Sesión 18
Na sesión de hoxe imos seguir traballando o concepto de meteorización e a formación do solo, para isto resolve este test online e copia na libreta as respostas correctas.

TEST SOBRE DE CINCO PREGUNTAS METEORIZACIÓN Completa e copia as cinco respostas correctas no caderno)

TEST DE 10 PREGUNTAS SOBRE O SOLO (Completa online)

Meteorización 3º ESO SESIÓN 17

SEMANA IX
Sesión 17
Neste vídeo explico dúas preguntas da unidade 9 

Ao remate 

1. Define: Meteorización e erosión
2. Que é unha conca de sedimentación
3. Tipos de meteorización e un exemplo explicado de cada unha

Fondo libros e axudas para material escolar 2020-2021

Fondo libros e axudas para material escolar 2020-2021!

A Consellería de Educación, Universidade e Formación profesional acaba de publicar a ORDE do 12 de maio de 2020 pola que se regula a participación no fondo solidario de libros de texto e se convocan axudas para adquirir libros de texto e material escolar destinadas ao alumnado matriculado en educación primaria, educación secundaria obrigatoria e educación especial en centros docentes sostidos con fondos públicos para o curso escolar 2020/21.

 O prazo de solicitude empeza mañá 20 de maio e remata o 19 de xuño de 2020. 
 Poden solicitala: en liña na sede electrónica de la Xunta de Galicia no seguinte enlace: Solicitude electrónica (É preciso dispor de certificado dixital o «Chave 365». ou presencialmente no centro en horario de 10:00 a 13:30.
 Para máis información, poden chamar á secretaría do centro e consultar o Portal da Consellería de educación aquí.

Enlace ao Diario Oficial de Galicia

Repaso do Solo 3ºESO Sesión 16

XIX SEMANA
Sesión 16
Nesta sesión iniciamos a parte de xeoloxía cun repaso de conceptos básicos sobre os ecosistemas e o solo, para iso nas páxinas 162 e 163 atoparedes as solucións as seguintes actividades:

1. Define: ECOSISTEMA, ECOSFERA, DESERTIZACIÓN E DESERTIFICACIÓN
2. Que accións conducen á perda do solo?

Enfermidades 3ºESO SESIÓN 15

VIII SEMANA
Sesión 15

• As enfermidades infecciosas as producen os microorganismos como bacterias, fungos, protozoos ou virus. Estas enfermidades se contaxian (Páxina 147)
• Hai outras enfermidades que non son producidas por microorganismos e non se contaxian (Páxina 154)
• ACTIVIDADES:

1. CITA DÚAS ENFERMIDADES CAUSADAS POR VIRUS, BACTERIAS, FUNGOS E PROTOZOOS.
2. FAI UN ESQUEMA DOS TIPOS DE ENFERMIDADES NON INFECCIOSAS E CITA UNHA DE CADA GRUPO.

O sistema inmunitario 3ºESO SESIÓN 14

VIII SEMANA
Sesión 15
Nesta sesión para entender como funciona o sistema inmunitario humano déixovos este vídeo de debuxos animados para entender como funcionan os glóbulos blancos e como actúan para  defenfernos dos antíxenos ou sustancias extranas (virus, bacterias, fungos...)

A continuación define

• GLOBULOS BLANCOS E NOMEA OS TIPOS
• QUE É UN ANTICORPO?
• QUE É UN FAGOCITO?
• QUE É UNHA VACINA?

CORRESPÓNDESE CA TEORÍA DAS PÁXINAS 150 E 151 DO LIBRO.

A saúde e a enfermidade 3ºESO SESIÓN 13

VII SEMANA 
Sesión 13
Comezamos a sesión lendo as páxinas 146, 147, 148 e 149 da unidade 8 de saúde, enfermidade e sistema inmunitario, e contestades o seguinte formulario:

                Cuestionario de cinco preguntas

Test de repaso da Reprodución humana 3ºESO SESIÓN 12

VII SEMANA

Sesión 12
Repaso da reproducción cun formulario online de dez preguntas tipo test que xa che dan o resultado, é moi fácil accede aquí e repasa xogando!

   Test online de repaso da reprodución humana

Repaso do esqueleto 3ºESO SESIÓN 11

SEXTA SEMANA
Sesión 11
Nesta sesión imos repasar os principais ósos do corpo, que poidemos explicar en clases presenciais antes do confinamento.

• Entra no enlace da actividade e verás 29 ósos , escribe na libreta os números e o nome ao lado do óso correspondente .Repaso do esqueleto ca seguinte actividade: ACTIVIDADE

Solucións

Test de repaso Sistema endocrino e locomotor 3º ESO SESIÓN 10

SEXTA SEMANA
Sesión 10
Comezamos esta semana co repaso do sistema endocrino e locomotor a través dun cuestionario online feito pola profe. Cúbreo despacio e todos os datos, unha vez rematado dalle a enviar e xa o recibo ca data na que foi cuberto.

    
         ACCEDE O CUESTIONARIO ONLINE 
Lembrade:
Moitos tendes aún que facer as cuestións da sesión anterior: SESIÓN 9 

3º DÍA DO FESTIVAL DO LIBRO DO COLE

Os días 22, 23 e 24 de abril celébrase o VII Festival do Libro durante estes tres días seguiremos o plan de actividades propostas no programa do Festival, xa que é un proxecto multidisciplinar que abarca todos os niveis educativos do centro:  Leer es poder!
(agás no caso do alumnado de 2º BAC que seguirán cas actividades específicas das materias)
DENDE AS MATERIAS DE BIOLOXÍA E XEOLOXÍA E CIENCIAS MEDIOAMBIENTAIS CONTRIBUIMOS CUNHAS INTERESANTES ACTIVIDADES INTERACTIVAS FEITAS POR ALUMN@S DE 4º DE ESO,1ºBAC  E 2ºBAC. PARABÉNS!!
PARA PARTICIPAR DAS ACTIVIDADES E XOGOS ACCEDE AO BLOG DO FESTIVAL: AQUÍ         OU NESTA PÁXINA DE PROXECTO CIENCIA ACTIVA

PROGRAMA DO 24 DE ABRIL

23 DE ABRIL- DÍA DO LIBRO

Os días 22, 23 e 24 de abril celébrase o VII Festival do Libro durante estes tres días seguiremos o plan de actividades propostas no programa do Festival, xa que é un proxecto multidisciplinar que abarca todos os niveis educativos do centro: ¡Leer es poder!
(agás no caso do alumnado de 2º BAC que seguirán cas actividades específicas das materias)
DENDE AS MATERIAS DE BIOLOXÍA E XEOLOXÍA E CIENCIAS MEDIOAMBIENTAIS CONTRIBUIMOS CUNHAS INTERESANTES ACTIVIDADES INTERACTIVAS FEITAS POR ALUMN@S DE 4º DE ESO,1ºBAC  E 2ºBAC. PARABÉNS!!
PARA PARTICIPAR DAS ACTIVIDADES E XOGOS ACCEDE AO BLOG DO FESTIVAL: AQUÍ         OU NESTA PÁXINA DE PROXECTO CIENCIA ACTIVA

O PROGRAMA DE HOXE 23 DE ABRIL

VII Edición do Festival do Libro

Os días 22, 23 e 24 de abril celébrase o VII Festival do Libro durante estes tres días seguiremos o plan de actividades propostas no programa do Festival, xa que é un proxecto multidisciplinar que abarca todos os niveis educativos do centro: ¡Leer es poder!
(agás no caso do alumnado de 2º BAC que seguirán cas actividades específicas das materias)
DENDE AS MATERIAS DE BIOLOXÍA E XEOLOXÍA E CIENCIAS MEDIOAMBIENTAIS CONTRIBUIMOS CUNHAS INTERESANTES ACTIVIDADES INTERACTIVAS FEITAS POR ALUMN@S DE 4º DE ESO,1ºBAC  E 2ºBAC. PARABÉNS!!
PARA PARTICIPAR DAS ACTIVIDADES E XOGOS ACCEDE AO BLOG DO FESTIVAL: AQUÍ         OU NESTA PÁXINA DE PROXECTO CIENCIA ACTIVA

DÍA 22 DE ABRIL

A reprodución humana 3ºESO A/B SESIÓN 8

Iniciamos a QUINTA SEMANA de traballo online por emerxencia COVID19
Sesión 8
Na clase de hoxe trataremos os seguintes puntos da sesión 7 sobre A reprodución humana:
Función de reprodución.

• As fases da reprodución humana
• Caracteres sexuais primarios e secundarios.

Sesión online con ZOOM ás 17h do luns 20 de abril 
Instala zoom no ordenador ou móvil, e recibirás un correo uns minutos antes para poder acceder á clase.
VÍDEO CA EXPLICACIÓN :

TAREFA PARA ENVIAR AO CORREO E PODER EVIDENCIAR O SEGUEMENTO DE TELETRABALLO ONLINE: (co visionado do vídeo xa atopas as respostas ou no libro)

1. Cita as fases da reprodución humana
2. Que é a fecundación?
3. Que divisións celulares sufre o cigoto para poder obterse o embrión?
4. Que causa o desenvolvemento dos caracteis sexuais secundarios?
5. Caracteres sexuais secundarios masculinos e femininos.