ÚLTIMA SESIÓN 3ºESO, 4ºESO e 1º BAC

SEMANA XII
ÚLTIMA SESIÓN
Dende o 16 de marzo que non voltamos ao colexio, estes meses tivemos clases telemáticas que supuxeron un esforzo de todos nós, familias, profesorado e alumnado co fin de adaptarnos a este ensino non presencial.
As calificacións na materia de Bioloxía e Xeoloxía serán a media aritmética das 1ª e 2ª avaliacións e tendo en conta o traballo telemático de xeito positivo de terse levado a cabo neste terceiro trimestre.

• O alumnado que suspenda a materia na convocatoria ordinaria, terá que facer un exame presencial a primeiros de setembro só dos contidos da 1ª e 2ª avaliación, que foron tratados e avaliados de xeito presencial neste curso 2019- 2020 tan extraordinario.

Meus mellores desexos dun feliz verano para alumnado e familias! 

Bó verán!

Test online 1ºBAC SESIÓN 38

SEMANA XIII
Sesión 38
Nesta sesión podedes facer un breve test para valorar a situación escolar que levamos a cabo dende o 16 de marzo ata o 19 de xuño. Unha situación que tivemos que afrontar alumnado, profesorado e familias, con esforzo e adaptándonos ao estado de alarma pola  COVID19.
                          TEST ONLINE

Repasando o magmatismo 1ºBAC SESIÓN 38

SEMANA XIII
Sesión 38
Repasamos o magmatismo con este test feito por alumnado de Ciencia Activa- BAC:

 Bac Magmatismo

Repasando O Reino Animal 1ºBAC SESIÓN 37

SEMANA XII
Sesión 37
Rematamos a semana cun test interactivo de 50 preguntas, aprende e xoga, pregúntate: Canto sei e lembro do Reino animal?

TEXT ONLINE

Os alimentos transxénicos 1ºBAC SESIÓN 36

SEMANA XII
Sesión 36
Os alimentos transxénicos
Introdución

Nos países pobres a xente morre de fame. Nos países ricos a alimentación é excesiva e produce problemas de saúde. As pragas ou a falta de adaptación de especies vexetais ou animais a novos ambientes dificulta a produción de alimentos. A conservación, a cor ou o sabor do alimento é clave para a súa posta no mercado.
Podemos resolver estes problemas modificando xeneticamente algunhas especies. Pode isto supoñer a aparición de novos problemas?

Descrición da tarefa
Propoño unha tarefa de investigación, utilizando como ferramenta a información que se pode obter a través de Internet. Debes descubrir:

1. Que son os alimentos transxénicos?
2. Que beneficios poden obterse do seu uso?
3. Que prexuízos poden producir na saúde ou o medio ambiente?
4. Ten fundamento o rexeitamento destes produtos por algúns sectores sociais?

Mecanismo de control da glicosa no sangue! 1ºBAC SESIÓN 35

SEMANA XII
Sesión 35
Introdución
A cantidade de glicosa en sangue, do mesmo xeito que outros parámetros, debe ser constante, a pesar das necesidades enerxéticas das células. O noso corpo utiliza hormonas para conseguir esta constancia.

Proposta de tarefa de investigación:

Utiliza como ferramenta a información que se pode obter a través de Internet. Debes responder:

• Cales son as hormonas implicadas no proceso de control de glicosa en sangue?
• Que  glándula produce estas hormonas?
• Como se controla  a  secreción destas hormonas?
• Que enfermidade prodúcese cando os niveis de glicosa en sangue non son constantes?

Procedemento

•  Unha vez que pescudases o nome da enfermidade, investiga sobre os distintos tipos desta enfermidade. Que tratamento deben seguir estes enfermos?.
• Confecciona unha lista con tipos de alimentos que nunca deben ser consumidos polos que padezan esa enfermidade.

O sistema Endocrino 1ºBAC SESIÓN 34

SEMANA XI
Sesión 34
HOXE COMPÁRTOVOS UN VÍDEO PARA QUE CON HUMOR ESCOITEMOS AS FUNCIÓNS DO SISTEMA ENDOCRINO E RAMATEMOS A SEMANA CUN SORRISO, VEDES O VÍDEO E NA PRÓXIMA SESIÓN PROFUNDIZAREMOS NO ESTUDIO DO SISTEMA ENDOCRINO:

O sistema Nervioso 1ºBAC SESIÓN 33

SEMANA XI
Sesión 33
Neste vídeo atoparemos unha clara e completa información dp Sistema Nervioso:

ACTIVIDADES:

• DEBUXA A NEURONA CAS PARTES.
• FAI UN ESQUEMA CA ESTRUTURA  DO SISTEMA NERVIOSO.
• INDICA A FUNCIÓN DE CADA ESTRUTURA DO SISTEMA NERVIOSO CENTRAL.

A función de relación 1ºBAC SESIÓN 32

SEMANA XI
Sesión 32
A función de relación e a que permite captar cambios ambientais (estímulos) e responder a eles. No ser humano existen dous sistemas de coordinación o Sistema nervioso e o sistema Hormonal.
Neste vídeo podedes ver as características xerais que os diferencian.

ACTIVIDADE: FAI UN ESQUEMA NA LIBRETA CAS DIFERENCIAS ENTRE OS DOUS SISTEMAS DE COORDINACIÓN

Aparello Excretor 1ºBAC SESIÓN 31

SEMANA X
Sesión 31
O aparello excretor é o encargado de filtrar o sangue e xerar a urina para eliminala do organismo. O órgano principal son os riles cas súas unidades estruturais e funcionais que son as nefronas (onde ten lugar as dúas fases de formación da orina).

1. Debuxa no caderno o aparello excretor cas partes.
2. Que outras estruturas excretoras temos os humanos?

Estrutura do Aparello dixestivo humano 1ºBAC SESIÓN 30

SEMANA X
Sesión 30
Como vimos repasando os principais aparellos implicados na respiración celular, hoxe ides debuxar as partes do Aparello dixestivo humano (tubo dixestivo e glándulas dixestivas) no voso caderno.

1. Cales son as glándulas dixestivas? E cal é a súa función?
2. Busca información e dí cales son os esfínteres ou válvulas que se atopan no percorrido do tubo dixestivo?(tes que atopar catro)
3. Debuxa o aparello dixestivo sinalando as partes.

Aparello dixestivo en mamíferos 1ºBAC SESIÓN 29

SEMANA X
Sesión 29
Na sesión de hoxe imos repasar características do aparello dixestivo en mamíferos. Fai o test online e copia as respostas correctas no caderno.
APARELLO DIXESTIVO DE MAMÍFEROS

Repaso dos aparellos dixestivo e respiratorio 1ºBAC SESIÓN 28

SEMANA IX
Sesión 28
A nutrición celular que levamos a cabo nas células precisa de diferentes aparellos que fan posible que os nutrientes e o osíxeno cheguen ás células e os residuos coma o dióxido de carbono sexan explusados.
Hoxe repasaremos o aparello dixestivo (cun xogo) e o respiratorio (debuxando as partes na libreta e cun relaciona interactivo) cunhas actividades:
DEBUXA NA LIBRETA E FAI O RELACIONA ONLINE

XOGO PARA REPASAR A FUNCIÓN DO A. DIXESTIVO

Introdución ao reino animal 1ºBAC SESIÓN 27

SEMANA IX
Sesión 27
Na sesión de hoxe imos facer un test online coma actividade inicial para lembrar que sabedes sobre as funcións de nutrición, relación e reprodución nos animais.
               Formulario online do reino animal

Nutrición en animais 1ºBAC SESIÓN 26

IX SEMANA
Sesión 26
Nesta sesión comezamos o estudio da nutrición animal, centrándonos na nutrición humana. 
Na páxina 296 tendes un esquema onde se repasa os aparellos implicados na nutrición celular

• Cales son os aparellos implicados?
• Cal é a función de cada un?
• Define nutrición heterótrofa
• Reacción da nutrición celular. (pista e inversa a fotosíntese)

As actividades resoltas enviádeas ao correo

Repasando o básico do ADN 1ºBAC SESIÓN 25

VIII SEMANA
Sesión 25

Hoxe temos unha sesión de repaso de conceptos básicos da molécula máis importante da bioloxía molecular: O ADN.
Lémbraste? Proba cantas acertas sen consultar!
 Formulario online conceptos básicos do ADN

A reprodución vexetal 1ºBAC SESIÓN 24

VIII SEMANA
Sesión 24

Nesta sesión fai este test online para repasar o aprendido
           Formulario da reprodución vexetal

A fecundación de anxiospermas 1ºBAC SESIÓN 23

SEMANA VIII
Sesión 23
Na sesión de hoxe explicaremos a dobre fecundación de anxiospermas para rematar os conceptos esenciais da reprodución vexetal.
Clase online luns 11 de maio as 12h.
VIDEO DA CLASE:

Semente e froito 1ºBAC SESIÓN 22

VII SEMANA
Sesión 22
Nesta sesión ides familiarizarvos cas partes dunha semente e do froito, na próxima clase online rematamos a explicación de cómo se forman no ciclo de anxiospermas, e hoxe debuxades as pertes na libreta:

FROITO E SEMENTE (A):

FROITO:

Debuxo dos aparellos reprodutores de anxiospermas 1ºBAC SESIÓN 21

VII SEMANA

Sesión 21

• Na sesión de hoxe ides debuxar na libreta a flor de anxiospermas e despois os aparellos masculino e feminino separados, indicando o momento da meiose e a mitose en cada ún para dar os gametofitos (gran de pole e saco embrionario).
• Despois podedes enviarme a foto ao correo.
• PODEDES VER O VÍDEO DA CLASE se tendes dúbidas na sesión 20.