martes, 31 de marzo de 2020

1ºBAC SESIÓN 10


Organización do traballo e explicacións de Bioloxía 1ºBAC para a TERCEIRA semana de traballo dende casa por emerxencia coronavirus. 
(Horario de bioloxía de 1º BAC catro sesións semanais)

Sesión 10

  • Na sesión de hoxe imos repasar cun test de autoavaliación os tecidos, mañá publico as solucións, pero primeiro enviádeme as respostas.
  • Repasamos xogando: ACTIVIDADE INTERACTIVA
  • Repasando xogando: ENCADEADO

CCMA 2ºBAC SESIÓN 7

Organización do traballo e explicacións de CIENCIAS MEDIOAMBIENTAIS 2ºBAC para a TERCEIRA semana de traballo dende casa por emerxencia coronavirus. 

Sesión 7

  • Na sesión de hoxe comezamos compartindo as solucións as actividades propostas na sesión anterior:


2º BAC SESIÓN 9


Organización do traballo e explicacións de Bioloxía 2ºBAC para a TERCEIRA semana de traballo dende casa por emerxencia coronavirus. 
(Horario de bioloxía de 2º BAC catro sesións semanais)

Sesión 9

  • Repasa a importancia dos microorganismos con esta actividade interactiva: TEST INTERACTIVO
  • Nesta sesión intentaremos rematar o Tema 18 sobre os microorganismos. O que falta é a parte relativa ao papel dos microorganismos como causantes das enfermidades. É unha explicación moi xeral e bastante teórica, a mellor opción é estudiala pola guía rápida da editorial co esencial de bioloxía nas páxinas 86, 87 e 88. cas preguntas: 




  •  Algúns microorganismos producen enfermidades.
  • Os viroides e prións como os axentes infecciosos máis simples.
  • As enfermidadestransmítense por diferentes vías
  • Illar e cultivar microorganismos




  • Leedes estas preguntas por o libro de bolsillo ou polas imaxes e se me plantexades as dúbidas, noutra sesións compartirei unha explicación.

4ºESO SESIÓN 8

Organización do traballo e explicacións de Bioloxía e Xeoloxía 4º ESO para a TERCEIRA semana de traballo dende casa por emerxencia coronavirus. 
(Horario de bioloxía de 4º ESO A tres sesións semanais)
Sesión 8

  • Continuamos con actividades relacionadas co caso de fibrose quítica plantexado na sesión anterior e agora outras cinco cuestións. Importante para resolver a cuestión 10 precisades do vídeo que tedes nesta sesión para saber cómo podemos resolver problemas de grupos sanguíneos, non vos preocupedes é moi fácil.



  • No seguinte vídeo vos explico como tomar os datos para resolver problemas de grupos sanguíneos, según un exemplo de alelismo múltiple como é o sistema A, B, 0:



  • PROBLEMA EXEMPLO E SOLUCIÓN




lunes, 30 de marzo de 2020

3ª Semana de confinamento- Titoría

Ola a tod@s,
 espero sigades ben, como sabedes a segunda avaliación se fixo co rexistro de actividades e controis ata o 13 de marzo, as notas póndense consultar pola aplicación ABALAR móvil ou chamando ao colexio o por correo electrónico do cole ou ao meu por ser a titora. 
 Accede a info da web do cole: NOVIDADES 2ª AVALIACIÓN 


 O venres 3 de abril remata o 2º trimestre e comezan as vacacións de Semana Santa, tal e como se contempla no actual calendario escolar. A actividade retomaráse o martes, 14 de abril. En canto recibamos instrucións, informarémosvos sobre a organización da actividade lectiva ao longo do 3º trimestre.
 Aproveito esta mensaxe para darvos a grazas a todos: alumnos, familias e profesores polo esforzo, compromiso, paciencia e agarimo que estades a amosar durante esta situación tan complicada. Teño moitísimas ganas de volver a vervos! Namentres, recibide unha forte aperta.

1ºBAC SESIÓN 8 E SESIÓN 9


Organización do traballo e explicacións de Bioloxía 1ºBAC para a TERCEIRA semana de traballo dende casa por emerxencia coronavirus. 
(Horario de bioloxía de 1º BAC catro sesións semanais)

Sesión 8
Continuamos co estudio do tema da Evolución e a Clasificación dos seres vivos. coma na sesión anterior tiñades que ver os seis minutos e medio adicados as ideas básicas da Evolución, agora remataredes o vídeo explicativo fixándovos nos conceptos que aluden á clasificación dos seres vivos: 

Repasando:

  1. Cita algunha proba que demostre a Evolución?
  2. Que mecanismos xeran variabilidade xenética?
  3. Linneo defendeu o fixismo? Que quere dicir?
  4. Que é un taxón?
  5. Cita os taxóns de maior a menor.
  6. Cita os cinco reinos.
  7. A que reino pertencen os virus? Por que?

Sesión 9

Reto: 

  • Plantexamento da elaboración dun vídeo onde se describen brevemente as características dos virus e que é un coronavirus así como lembrar as medidas e a actitude para afrontar esta situación, co fin de compartir e animar a toda a comunidade educativa nesta situación de emerxencia que estamos a vivir.
  • Correo grupal enviado ao alumnado de 1º BAC e convocatoria reunión ZOOM para concretar cómo facer.
  • Decisións tomadas:
  1. Música elexida por votación: Quédate en casa.
  2. O alumnado elexirá coreografías e votarán para seleccionar e informar á profesora da elexida.
  3. A profe nunha sesión comentará teoría sobre virus, que o alumnado incluirá no vídeo.
  4. Grabación durante esta semana e envío á profe para montaxe do vídeo, incluíndo baile individual dende a casa. Ou foto dos alumnos ou familiares con mensaxes escritos en folios ou cartulinas.


2ºBAC SESIÓN 6

Organización do traballo e explicacións de CIENCIAS MEDIOAMBIENTAIS 2ºBAC para a TERCEIRA semana de traballo dende casa por emerxencia coronavirus. 

Sesión 6
Comezamos a terceira semana na casa e traballaremos os seísmos no tema 7, para repasar leede a páxina 159 (exercicio 9) onde nos fala do risco sísmico en España e na páxina 164 (exercicios 15, 16 e 17)faredes un comentario de texto sobre os seísmos. Resolvede estes catro exercicios.


2ºBAC SESIÓN 8

Organización do traballo e explicacións de Bioloxía 2ºBAC para a TERCEIRA semana de traballo dende casa por emerxencia coronavirus. 
(Horario de bioloxía de 2º BAC catro sesións semanais)

Sesión 8
  • Comezamos a TERCEIRA semana
Resolver o exame de 2018 de setembro opción A e B

SETEMBRO 2018 A

SETEMBRO 2018 B



  •  Comparto as solucións dos exame de xuño de 2018, comprobade vos mesmos os erros. 

(Aínda que por correo vos estou explicando os acertos e fallos, como realmente se aprende é que vos mesmos comparedes agora as respostas que tiñades co solucionario da ciug)

OPCIÓN A SOLUCIÓNS XUÑO 2018:





OPCIÓN B SOLUCIÓNS XUÑO 2018:



4ºESO SESIÓN 7

Organización do traballo e explicacións de Bioloxía e Xeoloxía 4º ESO para a TERCEIRA semana de traballo dende casa por emerxencia coronavirus. 
(Horario de bioloxía de 4º ESO A tres sesións semanais)
Sesión 7
Comezamos a sesión ca solución do último problema proposto na sesión 6, parabéns porque moitos alumnos o fixeron correctamenta.

SOLUCIÓN:
Continuamos ca resolución de máis problemas dos explicados ata o momento.
agora nesta imaxe plantexa unha enfermidade a fibrose quística nunha familia e despois de ler o texto ide contestando as cinco cuestións (tipo problema)

O rematar enviádeme o resultado e as dúbidas ao correo, grazas!

3º A/B SESIÓN 5


 Organización do traballo e explicacións de Bioloxía e Xeoloxía 3º ESO para a TERCEIRA semana de traballo dende casa por emerxencia coronavirus. 
(Horario de bioloxía de 3º ESO dúas sesións semanais)

Sesión 5

  • Comezamos a TERCEIRA semana na casa, comparto as solucións ao test de resposta múltiple sobre a unidade 6:
                1c   2a   3b   4c   5b   6d   7a   8a   9c   10d 
           (Comproba os acertos e corrixe e fíxate nos erros)

  • A continuación plantexaremos uns exercicios prácticos para ver a relación de ósos coma o úmero e o fémur con respecto a estatura, lee nesta imaxe as fórmulas que te permitirán resolver a práctica de hoxe:





  • A continuación intenta resolver estes catro exercicios e os envías ao correo da profe:


:

viernes, 27 de marzo de 2020

1ºBAC SESIÓN 7

Organización do traballo e explicacións de Bioloxía 1ºBAC para a SEGUNDA semana de traballo dende casa por emerxencia coronavirus. 

(Horario de bioloxía de 1º BAC catro sesións semanais)


Sesión 7

  • CONCEPTOS PREVIOS: Empezamos a sesión pondo en común as ideas previas ao tema que tendes algún dos alumnos. Por exemplo neste audio escoitamos que conceptos previos nos conta Valeria Zapata. O resto dos estudiantes os enviástedes por escrito, parabéns porque a maioría das vosas ideas son correctas, outras divertidas e as correxiremos e comentaremos nesta sesión.



  • IMPORTANTE: EXPLICACIÓN XERAL DA UNIDADE CUN VÍDEO DA PROFE:

 Empezamos cunha explicación das ideas básicas da lección que son as que teredes que saber, a través do seguinte vídeo explicado pola profe e subido ao canle de youtube do Proxecto Ciencia Activa:



  • TAREFA: Nesta sesión imos comezar co visionado e estudio das ideas descritas ata o minuto 6: 29 que é o tempo adicado a importancia da Evolución.

2º BAC SESIÓN 5

 Organización do traballo e explicacións de CIENCIAS MEDIOAMBIENTAIS 2ºBAC para a SEGUNDA semana de traballo dende casa por emerxencia coronavirus. 

Sesión 5
Nesta clase continuamos co tema dos plásticos e agora vouvos propór un traballo práctico de reciclaxe e ao mesmo tempo de creatividade aproveitando a época na que nos atopamos:

  • Elaboración de flores reciclando plásticos!

  • Podedes enviar fotos das vosas flores recicladas.

2ºBAC SESIÓN 7

Organización do traballo e explicacións de Bioloxía 2ºBAC para a SEGUNDA semana de traballo dende casa por emerxencia coronavirus. 
(Horario de bioloxía de 2º BAC catro sesións semanais)

Sesión 7

  • Comezamos lembrando: ESTUDIO DO TEMA 17 SOBRE MICROORGANISMOS E O ESQUEMA DAS APLICACIÓNS.
  • Na sesión de hoxe ides facer exámenes das ABAU correspondentes ao ano 2018, comprobaredes que hai preguntas que se repiten, iso é bó! 
  • Afiánzade os conceptos e ollo cas explicacións cando non teñen sentido biolóxico.

  • xuño 2018 opción A


XUÑO OPCIÓN B
                        Enviádeme as solucións ao correo, Grazas!

  • A resolución dos problemas de xenética da sesión 4 gravaréinas en vídeo e subiréinas ao canle en youtube de Ciencia Activa, algúns de vos tiñades dúbidas e así veredes e escoitaredes a resolución

jueves, 26 de marzo de 2020

2ºBAC SESIÓN 6

Organización do traballo e explicacións de Bioloxía 2ºBAC para a SEGUNDA semana de traballo dende casa por emerxencia coronavirus. 
(Horario de bioloxía de 2º BAC catro sesións semanais)

Sesión 6


Como explicamos no audio da sesión 5 a importancia dos microorganismos, e tiñades que facer un esquema cas aplicacións ou beneficios destes microorganismos para o ser humano, agora comparto un esquema para que o podades descargar e autocorrexir ou completar o voso.


Bacterias intestinais en simbiose co ser humano
TAREFA: 
  • Entra no enlace ver esquema dun folio e catro líneas doutro, podes descargar e imprimilo.
  • Autocorrexir o teu esquema.
  • Estudiar este esquema completo.



miércoles, 25 de marzo de 2020

4º ESO SESIÓN 6


 Organización do traballo e explicacións de Bioloxía e Xeoloxía 4º ESO para a SEGUNDA semana de traballo dende casa por emerxencia coronavirus. 
(Horario de bioloxía de 4º ESO A tres sesións semanais)
Sesión 6
Comezamos correxindo e explicando os dous problemas da sesión anterior e ademáis aprenderedes a facer unha árbore xenealóxica, só tendes que seguir as explicacións da profe no seguinte vídeo:



TAREFA:(Problema para pensar para a próxima semana, é máis sinxelo do que parece)
Una serie de alelos múltiples gobierna la intensidad del color del pelo del ratón; D = color completo, d = color diluido; dl = es letal en homocigosis. El orden de dominancia es : D > d > dl. ( D domina sobre d, y a su vez d domina sobre dl ) Un ratón de color completo portador del gen letal es apareado con otro de color diluido también portador del gen letal. ¿Cómo será la descendencia viable?

3ºA (26 de marzo 3ºB) SESIÓN 4

 Organización do traballo e explicacións de Bioloxía e Xeoloxía 3º ESO para a SEGUNDA semana de traballo dende casa por emerxencia coronavirus. 
(Horario de bioloxía de 3º ESO dúas sesións semanais)

Sesión 4

  • Lección rematada lección estudiada! 
  • Repasade o principal da unidade e a continuación resolvede este test do tema 6 é un sinxelo cuestionario para autoavaliaros e ao mesmo tempo xogar e probar os acertos, xa que compartirei o corrector na próxima sesión que será o luns da semana próxima.
  • TEST RESPOSTA MULTIPLE EN ISSUU se entrades o enlace podedes descargalo, cubrilo e mandarmo, ou apuntade as respostas son só dez cuestións de resposta múltiple e escribir ao final nun comentario ás respostas.


RETO: Envía unha foto dun ser vivo que haxa na túa casa (non valen persoas) e o compartiremos no instagram de Ciencia Activa


martes, 24 de marzo de 2020

1ºBAC SESIÓN 6

Organización do traballo e explicacións de Bioloxía 1ºBAC para a SEGUNDA semana de traballo dende casa por emerxencia coronavirus. 


(Horario de bioloxía de 1º BAC catro sesións semanais)

Sesión 6


  • Xa temos rematado os temas da Biodiversidade e os Tecidos. Vai repasando.

Nesta sesión imos comezar cunha introdución ao Tema da Evolución e clasificación dos seres vivos.
Para comezar primeiro que ideas tendes xa sobre o tema...na páxina 205 temos unhas cuestións sobre as vosas ideas previas da lección que vades a contestar e podedes elexir: nun audio que podedes gravar no voso móvil ou en Audacity e mandarmo ou se preferides escritas. 




2ºBAC SESIÓN 5

Organización do traballo e explicacións de Bioloxía 2ºBAC para a SEGUNDA semana de traballo dende casa por emerxencia coronavirus. 
(Horario de bioloxía de 2º BAC catro sesións semanais)

Sesión 5

Nesta sesión seguimos co estudio dos microorganismos no tema 17 e 18, segue as indicacións do audio para facer un esquema cas aplicacións beneficiosas dos microorganismos (Final do tema 18 e Final do 17)
Envíademe ao correo o esquema, grazas!



4º ESO SESIÓN 5

Organización do traballo e explicacións de Bioloxía e Xeoloxía 4º ESO para a SEGUNDA semana de traballo dende casa por emerxencia coronavirus. 
(Horario de bioloxía de 4º ESO A tres sesións semanais)
Sesión 5
Continuamos coa solución do problema da sesión 4, algúns xa o enviáchedes correcto, e os que teñades algún erro fixádevos e se algo non o entededes preguntade.


SOLUCIÓN PROBLEMA  SESIÓN 4
Tarefa:


  1. A avoa materna dun home ten visión normal, o seu avó materno era daltónico, a súa nai é daltónica e o seu pai é de visión normal Que tipo de visión terá o home?. Indicar o genotipo de todos.
  2. Unha muller de visión normal, cuxos pais non eran daltónicos, contraeu matrimonio cun home daltónico. Como resultado desta unión tiveron un fillo cuxa visión é correcta e unha filla daltónica. Determinar o genotipo desta muller e dos seus pais

CCMA 2ºBAC SESIÓN 4

Organización do traballo e explicacións de CIENCIAS MEDIOAMBIENTAIS 2ºBAC para a SEGUNDA semana de traballo dende casa por emerxencia coronavirus. 

Sesión 4
Con este vídeo en menos de dous minutos podemos ver a problemática dos plásticos no medio natural



Agora rematamos a sesión co visionado deste interesante vídeo sobre a historia do plástico, a orixe, os usos e as aplicacións en tódolos ámbitos incluso a medicina...



lunes, 23 de marzo de 2020

2ª Semana de confinamento- Titoría

Querid@s alumn@s, esta segunda semana pareceu mellor gravar unha mensaxe de ánimo para tod@s e expresarvos como penso debemos afrontar esta situación, con todo cariño, desexando vernos pronto nas aulas!



Unha aperta!!!

1º BAC SESIÓNS 4 E 5


Organización do traballo e explicacións de Bioloxía 1ºBAC para a SEGUNDA semana de traballo dende casa por emerxencia coronavirus. 


(Horario de bioloxía de 1º BAC catro sesións semanais)

Sesión 4 e Sesión 5  correspondentes ao luns (Poremos sempre un reto na segunda sesión💪)



Sesión 4


  • Rematamos o tema da Biodiversidade estudando o porqué España é o país Europeo de máis biodiversidade, para esto lembrade que xa vimos un documental na sesión 3 da primeira semana e traballástedes unhas cuestións ao respecto, agora só leedes esta pregunta páx. 196 e facedes un esquema cas características que fan a España especial para a existencia de especies endémicas e de tanta riqueza específica en xeral 
  • Ollo!  Un esquema, non un resumo!




  • Unha vez feito o esquema, rematamos a sesión ca seguinte actividade da páxina 197.


Calquer dúbida xa sabedes ao correo ou no blog, e os exercicios podedes envialos ao correo. #SenExcusas #EstudioNaCasa 

Sesión 5

RETO: 
  • Con respecto a este tema da Biodiversidade...Busca un ser vivo na túa casa (non valen persoas) e mándame unha foto ao correo, o compartiremos por instagram de Ciencia Activa. #Biodiversidadenacasa



2º BAC SESIÓN 4

Organización do traballo e explicacións de Bioloxía 2ºBAC para a SEGUNDA semana de traballo dende casa por emerxencia coronavirus. 
(Horario de bioloxía de 2º BAC catro sesións semanais)

Sesión 4 
Resolvedes cuestión correspondentes a unha proba escrita da 2ª Avaliación, Comproba o que sabes!

  1. Un cobaya de pelo blanco, cuyos padres son de pelo negro, se cruza con otro de pelo negro, cuyos padres son de pelo negro uno de ellos y blanco el otro. ¿Cómo serán los genotipos de los cobayas que se cruzan y de su descendencia?
  2.  La aniridia (dificultades en la visión) en el hombre se debe a un factor dominante (A). La jaqueca es debida a otro gen también dominante (J). Un hombre que padecía de aniridia y cuya madre no , se casó con una mujer que sufría jaqueca, pero cuyo padre no la sufría. ¿Qué proporción de sus hijos sufrirán ambos males? 
  3.  Respecto a las enzimas: a) ¿Qué es una enzima? y tipos . b) ¿Qué es el centro activo de una enzima? Gráfico con las constantes cinéticas  c)¿Por qué una enzima que actúa sobre la glucosa puede no ser eficaz sobre la galactosa  e)Esquema inhibición encimática
  4.  Unha célula con dous pares de cromosomas sofre unha mitose, e cada célula filla resultante sofre unha meiose. a) ¿Cantas células se forman ó final?, ¿cal será a dotación cromosómica de cada unha delas? (Responde facendo un debuxo esquemático), c) no esquema indica que células son haploides e cales diploides. b) Explica la TRANSCRIPCIÓN de forma clara y concreta. 
  5.  Representa el flujo de la información genética. Código genético: concepto y características. Estructura de un cromosoma.
Enviádeme as solucións ao correo se o facedes nun word a correción é máis doada e o feedback! Grazas.

4º ESO SESIÓN 4

Organización do traballo e explicacións de Bioloxía e Xeoloxía 4º ESO para a SEGUNDA semana de traballo dende casa por emerxencia coronavirus. 
(Horario de bioloxía de 4º ESO A tres sesións semanais)
Sesión 4
Seguimos traballando dende a casa, ánimo! Xa veredes como todo vai saír ben e a aprendizaxe continúa grazas á tecnoloxía!
Comezamos a sesión correxindo os problemas plantexados na sesión anterior. 
O solucionario son estas imaxes pero é mellor que escoitedes o audio onde vos explico a resolución:
PROBLEMA 23 SOBRE DALTONISMO PAX.141


O seguinte problema esta resolto na imaxe e explicado noutro audio:


SOLUCIÓN PROBLEMA 24 SOBRE HEMOFILIA PAX. 141


TAREFA:
Calcula a posible descendencia entre unha muller de visión normal cuxa nai era daltónica e un home de visión normal. Que porcentaxe da descedencia tería visión normal? Lembra que o daltonismo é recesivo ligado a X.

3º A/B SESIÓN 3


 Organización do traballo e explicacións de Bioloxía e Xeoloxía 3º ESO para a SEGUNDA semana de traballo dende casa por emerxencia coronavirus. 
(Horario de bioloxía de 3º ESO dúas sesións semanais)

Sesión 3
Comezamos a segunda semana na casa, e imos a rematar esta unidade seis con dúas preguntas moi doadas:

  • TRANSTORNOS DO APARELLO LOCOMOTOR (Lee a pregunta da imaxe páx.119 e  estudia os nomes dos trastornos da locomoción, entendendo o que significan, se te lías... xa sabes, espero as túas dúbidas no meu correo)



  •  HÁBITOS SAUDABLES PARA COIDAR O APARELLO LOCOMOTOR

ACTIVIDADES  25, 26 DA PÁXINA 119
E INTERPRETA A IMAXE ELIXE A POSTURA CORRECTA E A INCORRECTA:
Podedes contestar comentando no blog e todos veremos as respostas ou enviarme ao correo. 
Grazas e coidate moito! 
Lembra a prevención do contaxio é a mellor medida para todos!

CCMA 2ºBAC SESIÓN 3

Organización do traballo e explicacións de CIENCIAS MEDIOAMBIENTAIS 2ºBAC para a SEGUNDA semana de traballo dende casa por emerxencia coronavirus. 

Sesión 3

Continuamos traballando moitos dos problemas ambientais, nesta ocasión voltaremos a falar dos plásticos nas augas e que mellor que consultedes entradas no blog de alumnos feitas por vos mesmos.
Consulta este post sobre Bioplásticos e busca información sobre posibles solucións á problemática dos plásticos nos océanos.



domingo, 22 de marzo de 2020

Acceso aos LIBROS DE TEXTO!

ACCESO Á PLATAFORMA VIRTUAL VINCULADA AOS LIBROS DE TEXTO

Queridas familias, 
Espero vos encontredes ben. 
A editorial dos libros de texto que empregamos permite aos alumnos a oportunidade de acceder de forma gratuita á plataforma vinculada ós libros de texto.
 Aquelas familias interesadas, por favor, enviademe un e-mail a beatriz@feijoozorelle.com ou se sodes de 1º da ESO a rose.cprfeijoozorelle@gmail.com e mandareivos unha mensaxe coas instruccións e o código de acceso a esta plataforma. 
 Seguimos aprendendo!           Unha aperta e coidaros moito!




miércoles, 18 de marzo de 2020

1ºBAC SESIÓN 3






*Nesta primeira semana son tres sesións correspondentes a dúas do luns e unha do martes no horario de 1º BAC


Sesión 3

 Organización do traballo e explicacións de Bioloxía 1ºBAC para a PRIMEIRA semana de traballo dende casa por emerxencia coronavirus. 

(Horario de bioloxía de 1º BAC catro sesións semanais)

  • Continuamos co tema da Biodiversidade e nesta sesión realizamos o visionado deste vídeo para poder responder as seguintes cuestións: (aproximadamente nos primeiros 15´ poderás responder as 12 primeiras cuestións, e nos 13´restantes as outras oito cuestións)

  1. Cita cinco servicios que ofrece a biodiversidade.
  2. Cantas especies hai descritas.
  3. Cantas especies se coñecen ben?
  4. Funcións da biodiversidade nos ecosistemas naturais.
  5. Cal era a frecuencia natural de extinción de especies segundo o rexistro fósil?
  6. Cal é a frecuencia de extinción anual hoxe en día?
  7. A perda de biodiversidad afecta á seguridade necesaria para ...
  8. Por que la biodiversidad é cultura para o ser humano?
  9. En qué ano creou a Unión Europea a RED NATURA?
  10. En el bosque caducifolio del Norte de España que especie animal está protexida polo que escasea?
  11. Que condiciones o datos convierten a España no país con más diversidad de toda a Unión europea?
  12. Que tipo de bosque repoboado existe na eserra da Culebra en Zamora?
  13. España pertence a región bioxeográfica máis extensa do planeta a rexión Paleártica, que tres biorexións existen ao mesmo tempo en España?
  14. Galicia a que área pertence?
  15. Que porcetaxe ocupa a rexión mediterránea? cales son ás árbores representativas?
  16. Cita seis especies animais representativas da Península Ibérica.
  17.  Pon exemplo de dúas cadeas tróficas que se citan do minuto 20 en adiante.
  18. Importancia e función dos Humedais en España
  19. Papel dos ecosistemas (minuto 25´ aproximadamente)
  20. O coñecemento científico e o desenvolvemento dunha conciencia ecolóxica que favoreceu no ser humano?
 *Continuaremos cas sesións o luns da próxima semana axustándonos ao horario.
 *Calquer dúbida xa sabedes ao correo ou no blog, e os exercicios podedes envialos ao correo. #SenExcusas #EstudioNaCasa 


2º BAC SESIÓN 3


 Organización do traballo e explicacións de Bioloxía 2ºBAC para a primeira semana de traballo dende casa por emerxencia coronavirus. 
(Horario de bioloxía de 2º BAC catro sesións semanais) 

Esta primeira semana rematamos cas tres sesións acorde ao voso horario, o luns continuamos con novas explicacións, e xa sabedes... facer o exame e ir estudiando ao día o explicado do tema dos microorganismos, e repasando a 2ª avaliación, o luns faremos unha recuperación da 2ª para practicar e que vos autoavaliedes.

Sesión 3

  • Nova explicación de hoxe o concepto de transdución no seguinte audio, acorde ao explicado na sesións 2 e 1, é preciso ter estudiado e entendido os ciclos líticos e lisoxénicos, escoita o audio:






  • Exercicio de repaso das ABBAU (dispoñibles na CIUG) para a próxima semana xuño 2015, opción A e B sóo facedes as preguntas do bloque I porque como sabedes o modelo de exame cambiou e só son iguais os do ano 2019 o resto faremos as cuestións, pero lembrade que no modelo actual son cinco. Deixovos unhas capturas de imaxe do que tedes que facer:








Enviádeme as solucións ao correo se o facedes nun word ou nunha foto ca resolución do exame ao correo, como prefirades.
 (Non miredes o solucionario ata facelo primeiro e vos autoavaliades)